Sprawozdanie ze spotkania nr 2 Sieci współpracy i samokształcenia SCWEW

W dniu 16.03.2026 w siedzibie OWiT odbyło się drugie spotkanie w ramach Sieci Współpracy i Samokształcenia SCWEW, poświęcone praktycznemu wykorzystaniu technologii wspomagających oraz możliwościom wynikającym z połączenia zasobów Wypożyczalni SCWEW i Ośrodka Wspierania Technologii (OWiT).

Czytaj więcej!

Sprawozdanie z spotkania nr 1 Sieci współpracy i samokształcenia SCWEW

Czytaj więcej!

Program pracy Sieci Współpracy i Samokształcenia SCWEW Bydgoszcz

Czytaj więcej!

Spotkanie sieci współpracy i samokształcenia SCWEW

Zapraszamy na spotkanie organizowane w ramach Sieci Samokształcenia i Wsparcia SCWEW, poświęcone zasobom wypożyczalni oraz technologiom wspomagającym.

Czytaj więcej!

Inauguracyjne spotkanie Sieci Współpracy i Samokształcenia SCWEW

Uprzejmie zapraszamy na pierwsze spotkanie Sieci Współpracy i Samokształcenia SCWEW, które odbędzie się 23 lutego 2026 r. w godz. 14.00–17.00 w MOEN, ul. Sobieskiego 10, sala nr 61.

Czytaj więcej!

Zaproszenie do udziału w konferencji inaugurującej działalność SCWEW w Bydgoszczy „Partnerstwo • Doświadczenie • Przyszłość w Edukacji Włączającej”

W trakcie Konferencji – dzięki zaprezentowaniu wielogłosu ludzi nauki, praktyków edukacji i rodziców – zaprezentujemy i opiszemy najważniejsze filary wdrażania edukacji włączającej oraz wskażemy kluczowe warunki, które są niezbędne do trwałości i wysokiej jakości edukacji w polskiej szkole i przedszkolu.

Czytaj więcej!

Zaproszenie do wypełnienia ankiety diagnozującej

Aby jak najtrafniej odpowiedzieć na Państwa oczekiwania, prosimy o wypełnienie krótkiej ankiety diagnozującej, której analiza wskaże nam tematykę naszych przyszłych spotkań.

Czytaj więcej!

Sieć współpracy i samokształcenia dla nauczycieli i wychowawców w ramach Specjalistycznego Centrum Wspierania Edukacji Włączającej w Bydgoszczy

Nowoczesna polska szkoła to instytucja nieustannie poszukująca jak najlepszych rozwiązań do zapewnienia każdemu dziecku sukcesów rozwojowych i edukacyjnych. Dzieje się tak z powodu narastających wyzwań oświatowych koncentrujących się na pytaniu : jak zapewnić wysoką jakość edukacji dla wszystkich uczniów, niezależnie do jakiej szkoły, czy przedszkola uczęszczają?

Czytaj więcej!