Strategie zamiast schematów – nowa podstawa programowa w praktyce

Jak wykorzystać gry strategiczne na lekcjach matematyki, aby rozwijać u uczniów myślenie matematyczne, analizowanie, wnioskowanie i umiejętność poszukiwania strategii?

Zapraszamy nauczycieli matematyki w ramach Akademii Twórczego Nauczyciela oraz Reformy26.Kompas Jutra na warsztaty „Strategie zamiast schematów – nowa podstawa programowa w praktyce”, podczas których przyjrzymy się praktycznym sposobom realizacji zapisów nowej podstawy programowej.

Nowa podstawa programowa wśród doświadczeń edukacyjnych dla klas VII–VIII wskazuje, że uczeń, pracując w grupie, analizuje nieskomplikowaną grę strategiczną, opisuje możliwe strategie, sprawdza, czy gra ma strategię wygrywającą oraz opisuje w języku matematycznym, która decyzja daje większe szanse wygranej.

Podczas warsztatów nie poprzestaniemy jednak na teorii. Zagramy, przeanalizujemy strategie, poszukamy matematycznych zależności i zastanowimy się, jak przenieść te doświadczenia bezpośrednio na lekcję.

Wykorzystamy m.in. proste gry strategiczne, w których uczniowie mogą:

• odkrywać i opisywać strategie,
• przewidywać ruchy przeciwnika,
• szukać strategii wygrywającej,
• uzasadniać swoje decyzje matematycznie,
• modyfikować zasady gry i sprawdzać, jak wpływają one na możliwość wygranej,
• współpracować i dyskutować nad rozwiązaniem.

Warsztaty będą okazją do praktycznego doświadczenia metod pracy, które rozwijają krytyczne i analityczne myślenie oraz poczucie sprawczości uczniów.

Data: 7 października 2026 r.
Godzina: 16:00
Miejsce: MOEN,ul. Jana III Sobieskiego 10 w Bydgoszczy (II piętro)

Udział w warsztatach jest bezpłatny. Ograniczona ilość miejsc (decyduje kolejność zgłoszeń).

Zapisy do 4 października 2026 r. poprzez wypełnienie poniższego formularza zgłoszeniowego.

Zapraszamy nauczycieli matematyki, którzy chcą spojrzeć na gry nie tylko jako atrakcyjny dodatek do lekcji, ale jako narzędzie rozwijania matematycznego myślenia i realizacji zapisów nowej podstawy programowej.

Bożena Guz
Monika Mojsiewicz

Doradczynie metodyczne z zakresu matematyki