Zawodowo bez granic – siła projektów Erasmus+ w edukacji VET
W Miejskim Ośrodku Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy odbyło się spotkanie poświęcone wymianie doświadczeń i dobrych praktyk w ramach programu Erasmus+ w sektorze kształcenia zawodowego. Wydarzenie zgromadziło dyrektorów szkół, nauczycieli, uczniów oraz partnerów zagranicznych, którzy wspólnie pokazali, jak wymiany i praktyki międzynarodowe zmieniają edukację zawodową oraz sposób przygotowania młodych ludzi do rynku pracy.
Spotkanie rozpoczął Dyrektor MOEN, pan Michał Laskowski, podkreślając znaczenie międzynarodowych projektów mobilności w rozwoju szkolnictwa zawodowego. W swoim wystąpieniu zwrócił uwagę na to, że Erasmus+ nie tylko wyposaża uczniów w nowe kompetencje, ale także otwiera edukację na współpracę, technologie oraz różnorodność kulturową. Wskazał, że doświadczenia zdobyte za granicą umacniają młodzież w przekonaniu, że ich kwalifikacje są ważne i potrzebne nie tylko lokalnie, lecz także globalnie.
Najważniejszą część wydarzenia stanowiły prezentacje szkół zawodowych. Co szczególnie cenne — zdecydowaną większość wystąpień prowadzili sami uczniowie, którzy jako uczestnicy wyjazdów i staży zagranicznych opowiadali o swoich doświadczeniach, wyzwaniach oraz efektach.
Zaprezentowane zostały projekty:
- Zespołu Szkół Budowlanych – młodzież przedstawiła doświadczenia z praktyk zagranicznych, akcentując rozwój umiejętności zawodowych oraz pracy zespołowej; prezentacji towarzyszył film obrazujący pobyt uczestników.
- Zespołu Szkół Ekonomiczno-Administracyjnych – uczniowie podzielili się przykładami zadań wykonywanych w europejskich firmach oraz wskazali, w jaki sposób praktyki wpłynęły na ich pewność siebie.
- Zespołu Szkół Elektronicznych – zaprezentowano projekt łączący kompetencje zawodowe uczniów z nowoczesnymi narzędziami technologicznymi; pokaz uzupełnił film przygotowany przez uczestników.
- Zespołu Szkół Gastronomiczno-Hotelarskich – młodzież omówiła praktyki w branży hotelowej i gastronomicznej, gdzie miała okazję pracować w międzynarodowym środowisku i poznawać regionalne standardy obsługi.
- Zespołu Szkół Samochodowych – uczniowie opowiedzieli o praktykach w warsztatach i firmach sektora motoryzacyjnego, podkreślając dostęp do specjalistycznego sprzętu i nowych metod diagnostycznych.
Wszystkie prezentacje łączyła emocjonalność, autentyczność i świeże spojrzenie uczniów, które pozwoliło uczestnikom wydarzenia zobaczyć program Erasmus+ oczami młodych ludzi.
Kolejną część wydarzenia poprowadziły przedstawicielki Narodowej Agencji Programu Erasmus+, panie Marta Affeltowicz i Magdalena Spoczyńska. Omówiły kluczowe elementy zapewniające wysoką jakość projektów mobilności: od przygotowania językowego i kulturowego, przez monitoring efektów, aż po systemowe wsparcie uczniów po powrocie z praktyk. Podkreśliły wagę dokumentowania osiągniętych rezultatów w ramach Europass Mobilność oraz rolę szkół jako instytucji, które powinny budować trwałe partnerstwa i dbać o dobór wartościowych miejsc odbywania staży.
Następnie swoje działania zaprezentowali zagraniczni partnerzy odpowiedzialni za organizację praktyk zawodowych. Głos zabrali: Amelia Wójcik z firmy euroMind, Inma Doblado z iDevelop, Adam Płotnicki reprezentujący Promimpresa, a także przedstawiciele organizacji Euromob z Portugalii. Prelegenci przedstawili różne modele współpracy, systemy wsparcia i obszary kompetencji, które rozwijają uczestnicy projektów. Podkreślali, że uczniowie zdobywają nie tylko umiejętności zawodowe, ale także kompetencje międzykulturowe, organizacyjne oraz poczucie sprawczości.
Ostatnia część wydarzenia miała charakter networkingowy i umożliwiła bezpośrednie rozmowy z uczestnikami projektów. Na „Targu inspiracji” pojawiły się stanowiska wielu placówek realizujących mobilności w sektorze VET. Oprócz szkół prezentujących swoje projekty wcześniej, udział wzięli także:
- Zespół Szkół Spożywczych,
- Zespół Szkół Handlowych,
- V Liceum Ogólnokształcące.
Przy stoiskach można było zobaczyć dokumentację projektową, filmy, portfolio uczniów oraz materiały promocyjne. Uczestnicy mieli możliwość porozmawiać z młodzieżą, zadać pytania dotyczące przebiegu stażu lub przygotowań do wyjazdu, a także wymienić się kontaktami z koordynatorami. Na miejscu działał również punkt konsultacyjny Narodowej Agencji, w którym nauczyciele mogli uzyskać porady dotyczące realizacji i finansowania przedsięwzięć.
Wydarzenie „Zawodowo bez granic” pokazało, że europejskie mobilności nie są jedynie dodatkiem do edukacji zawodowej, ale realnym narzędziem zmiany — podnoszą jakość kształcenia, otwierają szkoły na współpracę międzynarodową i budują pewność siebie uczniów, którzy coraz śmielej wkraczają w świat pracy.
